leozo

单就存在混混（还有势力）就已经说明校园的某些特别的情况（这里并没有任何贬低贵校的意思），这个背景对于分析每个人的行为有很大帮助。
单论插队行为，虽然也是不好的行为，但危害不大，且社会也相对宽容（相比校园斗殴来说）。而且就其敢插有势力的混混的队，且语气恶劣，而且后面还使用电棍来看，也不是个好惹的角色。
而范某能够纠集小弟，而非普通摇人，可见范某在其势力是头或者领头之一。而且从后面的处理来看明显要么有后台，要么有手段（我更偏向于有后台，毕竟在校混混的手段可能还不足以威胁到校方。
而在重头戏电击小子单刀赴会中，就其对某一人实施电击，尝试打开突破口的行为，可以看出电击小子对于应对这种情况是有经验的，然而范某一方更是经验丰富，缴械，围殴，画面是可以想象的。
这件事可以从三个角度看，一是学生的角度，二是学校的角度，三是社会的角度。
从学生的角度看，范某作为有势力的混混，被插队肯定不能忍，而长期做混混也让其在起争执后能想到的只有约架（至少是比其他一些阴险的举措要好，但也好不到哪去）。电击小子能随时拿出电棍，说明其常带，一方面说明人是狠的（非褒义），一方面说明所处环境是常有斗殴的。他在插队起争执后估计脑子里也只有使用电棍攻击这一种方法了。
从学校角度看，混混的存在说明校方领导层要么不作为，要么作为不了。而结合校方处理范某的方式，说明是作为不了，这也是校方的无奈，至于在力所能及的范围有没有作为，那需要更详细的信息，光一个事件看不出。
从社会的角度看，校园斗殴是不被允许的，或者说校园暴力是不被允许的。至于社会对于个人的约束那是小的，社会对于学校的约束也在某种外力的影响下无法正常进行。社会对于学校最大的约束可能只能来自社会舆论的巨大压力，从而引起更高层（不被外力影响的一层）的重视，才能解决。
综合的来看，这个斗殴事件，起因在学生，根源在环境，阻力在未知外力影响，解决方案在高层决议，方法在于社会舆论，反映的最大问题在于某未知外力对于整个学校氛围的巨大影响。