楼上看来有些真知灼见!说实话从小在这种教育下成长起来的我们,现实中的竞争力弱的一比。我也十分纠结是否告诉孩子事情的“两面性”:不说,将来现实世界会重新教育他们一遍,他们也会很痛苦,对知道的一切都会加以否定、批判,就像现在的我;说了吧,就像你说的,一个小孩子,没法准确把握事物本质,不利于正确的人生观价值观养成。说到实用,我也没感觉实用到哪去,这样的流水线只能生产出方便统治和管理的“人力资源”,很难培养出真正健全的人。一句话,你认为是做个快乐的白痴好,还是做个痛苦的明白人好?既想幸福,又想洞察一切,很难做到。本质上,你洞察一切就是个痛苦的过程。。。